Madrasah

Verval PIP Madrasah Tahun 2022

Verval PIP Madrasah Tahun 2022

Verval PIP Madrasah Tahun 2022 Bagi Madrasah segera verval PIP Tahap 1 Tahun 2022  silahkan login menggunakan User NSM Pass 123456 Menu Nominasi adalah data siswa calon penerima PIP Madrasah tahap 1 Tahun 2022 yang sudah sinkron dengan EMIS semester genap tahun pelajaran 2021/2022, sudah aktivasi rekening dan masih terdaftar …

Read More »

Twibbon Ujian Madrasah Tahun 2022

Twibbon Ujian Madrasah Tahun 2022

Twibbon Ujian Madrasah Tahun 2022, Ujian Madrasah (UM) Merupakan kegiatan pengukuran dan penilaian kompetensi peserta didik, baik di tingkat Madrasah Ibtidaiyah (MI), Madrasah Tsanawiyah (MTS) maupun Madrasah Aliyah (MA) dan Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK), UM itu sendiri merupakan merupakan syarat mutlak yang harus diikuti oleh seluruh siswa kelas VI (Enam) …

Read More »

Kegiatan Bedah Modul PKB Tahun 2022

Kegiatan Bedah Modul PKB Tahun 2022

Kegiatan Bedah Modul PKB Tahun 2022 – Dalam rangka melaksanakan pengembangan kualifikasi, kompetensi, dan profesionalisme guru dan tenaga kependidikan Raudlatul Athfal, Madrasah Ibtidaiyah, Madrasah Tsanawiyah, dan Madrasah Aliyah/Madrasah Aliyah Kejuruan. Direktorat GTK Madrasah Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama Republik Indonesia, menyelenggarakan program Kegiatan Bedah Modul. Berkaitan dengan hal tersebut, disampaikan …

Read More »

Madrasah Mandiri Dan Berprestasi

Madrasah Mandiri Dan Berprestasi

Madrasah Mandiri Dan Berprestasi – Ikhtiar Membangun Peradaban Islam Yang Maju Dan Modern, Di Tandai Dengan Pesatnya Pendidikan Madrasah Di Indonesia Karena Madrasah Mampu Mengintegrasikan Ilmu Pengetahuan  Agama  Sains Teknologi Seni Dan Budaya Islami  Menjadi Sebuah Ilmu Yang Menyatu  Dan Saya Yakin Bahwa Dari Madrasah Ini Akan Lahir Para Ilmuan …

Read More »

Teknologi sebagai jalan menuju manajemen pendidikan

Teknologi sebagai jalan menuju manajemen pendidikan

Teknologi sebagai jalan menuju manajemen pendidikan – Manajemen diri dalam pendidikan merupakan solusi yang sangat efisien untuk proses didaktik, mengingat kebutuhan siswa saat ini. Ini adalah konsep di mana siswa adalah manajer proses belajarnya sendiri dan guru membimbing siswa dengan mengadopsi strategi yang merangsang produksi pengetahuan, dari bagian perilaku ke pembelajaran empiris. Namun, …

Read More »

Ide Kerajinan Untuk Guru

Ide Kerajinan Untuk Guru

Ide Kerajinan Untuk Guru Setelah lebih dari setahun pandemi, baterai para siswa juga perlahan kosong. Semua orang merindukan kontak dengan teman-teman dari kelas dan kehidupan sekolah sehari-hari yang normal. Untuk memberi Anda sedikit dorongan , inilah ide kerajinan untuk Anda dan kelas Anda : Tas Thinking of You.

Read More »

Ramdani Santri Ponpes Darun Nasyiin Hafal 30 Juz

Ramdani Santri Ponpes Darun Nasyiin Hafal 30 Juz

Ramdani Santri Ponpes Darun Nasyiin Hafal 30 Juz – Ramdhani, Salah satu santri Pondok Pesantren Darun Nasyi’in, Kec. Sungai Ambawang. Alhamdulillah Telah menyelesaikan hafalan al Qur’an 30 Juz pada hari: Kamis, 03 Februari 2022 M/ 02 Rajab 1443 H. Semoga Allah memberkahi, merahmati dan menjadikannya sebagai penyejuk hati bagi kedua …

Read More »

Apakah saya Siswa Favorit Anda?

Apakah saya Siswa Favorit Anda

Apakah saya Siswa Favorit Anda Pertanyaan ini cukup sering muncul, dan ada baiknya Anda menyiapkan jawaban Itu selalu mengejutkan Anda, bahkan ketika Anda seharusnya tahu itu akan datang. Anda berjalan di sekitar ruangan, menangani ratusan hal kecil yang membuat kelas berjalan lancar. Anda berada dalam arus, zona—seorang musisi yang biasa bermain …

Read More »

3 Strategi Pembelajar Bahasa Inggris dijurusan IPS

3 Strategi Pembelajar Bahasa Inggris dijurusan IPS

3 Strategi Pembelajar Bahasa Inggris dijurusan IPS – Salah satu hal paling menakutkan yang telah saya lakukan adalah meninggalkan peran saya sebagai spesialis bahasa dan menerima posisi studi sosial sekunder. Sangat menakutkan untuk meninggalkan tempat perlindungan yang akrab untuk menjelajahi alam liar yang tidak diketahui. 3 Strategi Pembelajar Bahasa Inggris …

Read More »

Mendorong Siswa untuk Kreatif Dengan Teknologi

Mendorong Siswa untuk Kreatif Dengan Teknologi

Mendorong Siswa untuk Kreatif Dengan Teknologi – Siswa sekolah menengah dapat memprogram ulang mainan di acara pembuat untuk mengembangkan rasa pentingnya ketekunan dan pemecahan masalah. Bayangkan memberi sekelompok siswa sekolah menengah kereta mainan yang berputar di trek dengan kecepatan yang konsisten dan bertanya kepada mereka, “Bagaimana kita bisa membuat mainan …

Read More »