Teknologi sebagai jalan menuju manajemen pendidikan

Teknologi sebagai jalan menuju manajemen pendidikan

Teknologi sebagai jalan menuju manajemen pendidikan – Manajemen diri dalam pendidikan merupakan solusi yang sangat efisien untuk proses didaktik, mengingat kebutuhan siswa saat ini. Ini adalah konsep di mana siswa adalah manajer proses belajarnya sendiri dan guru membimbing siswa dengan mengadopsi strategi yang merangsang produksi pengetahuan, dari bagian perilaku ke pembelajaran empiris.

Namun, tahukah Anda bagaimana menerapkan solusi didaktik ini? Alat apa yang dapat memfasilitasi proses manajemen diri pedagogis ini? Lihat posting ini dan lihat jawaban atas pertanyaan-pertanyaan ini!

Apa itu manajemen diri dalam pendidikan?

Ketika sekolah menerapkan manajemen diri dalam pendidikan, mediator proses belajar mengajar membantu siswa untuk mengevaluasi diri, selain menetapkan, mengetahui dan membandingkan tujuan mereka sambil berusaha untuk mencapainya.

Dalam solusi ini, siswa adalah monitornya sendiri. Untuk melakukannya, ia mengamati perilakunya sendiri, proses pengembangan kedua keterampilan, mencatat datanya dan, dengan cara ini, dapat mengevaluasi kemajuannya.

Oleh karena itu, sangat penting bahwa sektor pedagogis, yang terdiri dari supervisor, penasihat atau guru, mengembangkan rencana pengelolaan diri yang efisien, sehingga siswa dapat melihat dengan jelas evolusi mereka.

Bagaimana cara membangkitkan rasa ingin tahu siswa?

Teknologi adalah alat yang dapat mengubah proses manajemen diri dan membawanya lebih dekat dengan realitas siswa. Lihat bagaimana!

TANGKAI

Penerapan manajemen diri pendidikan sebagai solusi dalam proses pembelajaran difasilitasi ketika kita menggunakan pendekatan pedagogis yang berbeda, salah satunya adalah STEM.

STEM adalah akronim dalam bahasa Inggris untuk Science, Technology, Engineering, Mathematics (Science, Technology, Engineering, Mathematics) dan konsep ini berupaya menggabungkan konten dari bidang-bidang ini untuk melibatkan siswa dalam kegiatan praktis, merangsang kreativitas dan pengetahuan intuitif.

Teknologi sebagai jalan menuju manajemen pendidikan

Pada awalnya, pendekatan pedagogis ini dapat menyampaikan gagasan bahwa kita berbicara tentang penyisipan pemrograman dan robotika, yaitu solusi teknologi yang kompleks dalam rutinitas pendidikan, tetapi tidak demikian halnya.

Secara praktis, STEM bertindak sebagai bengkel kreatif, di mana siswa berkumpul untuk memecahkan tantangan dengan cara yang praktis, dengan alat yang sudah tersedia, baik di notebook maupun di komputer.

gamifikasi

Prinsip pedagogis lain yang membantu dalam proses penerapan manajemen diri pedagogis adalah gamifikasi. Strategi ini bertujuan untuk menerapkan strategi bahasa desain, logika dan permainan dalam bahasa pedagogis.

Oleh karena itu, tujuannya adalah untuk mengubah beberapa kegiatan yang tradisional di kelas, misalnya, penilaian klasifikasi , yang biasanya ditandai dengan angka, dapat diperiksa dengan menggunakan bintang kecil. Dengan cara ini, Anda akan menggunakan elemen menyenangkan yang memfasilitasi interaksi dan, pada saat yang sama, membuat evaluasi lebih menarik dan lebih menarik secara visual.

Dampak dari alat ini sangat banyak, tetapi salah satu keunggulan utamanya adalah karakter perilakunya, karena ketika kita menciptakan bahasa yang dekat dengan alam semesta siswa, kita sedang menghasilkan ikatan yang akan merangsang komitmen mereka terhadap proses pendidikan.

Apa yang perlu diketahui tentang teknologi dan manajemen diri pendidikan?

Mengetahui bagaimana menggunakan sumber daya teknologi untuk kepentingan kita adalah solusi cerdas, terutama di bidang pendidikan. Ketika kami mengusulkan didaktik berdasarkan sumber daya yang kreatif dan merangsang yang berbicara dengan dunia teknologi tempat siswa dilahirkan, kami mengadopsi agen fasilitasi untuk mediasi pengetahuan dan menyediakan cara yang Anda inginkan untuk mempromosikan manajemen diri yang efektif di pihak siswa, dengan keamanan, konektivitas, aksesibilitas dan infrastruktur.

Yang penting adalah untuk memahami bahwa, ketika siswa mengambil peran sebagai manajer proses pendidikannya, ia memiliki cara yang intuitif, cerdas dan aman untuk mengurus proses belajar-mengajarnya.

Membangun ruang di mana siswa merasa memiliki dan merupakan protagonis dari hidupnya sendiri adalah tren untuk kelas masa depan , karena manajemen diri dalam pendidikan adalah keterampilan sosio-emosional yang akan digunakan baik dalam perjalanannya sebagai seorang siswa dan sepanjang masa depan pribadi dan profesional Anda!

Apakah Anda ingin tahu tentang pengaruh teknologi terhadap manajemen diri pendidikan? Ingin lebih memahami tentang strategi pedagogis? Temukan tips tentang proyek sekolah yang inovatif untuk kehidupan kelas sehari-hari